이 과정의 부제(마가복음에서 배우는 제자도)와 같이 오직 예수 그리스도만이 우리가 따라야 할 주인이라는 것을 배우는 과정으로 <일대일제자훈련성경공부> 과정의 후속으로 고안되었습니다. 그리스도인 삶을 시작하는 중요한 주제들을 이미 확인 했기에 더 수준 높은 제자도를 추구할 준비가 되어 있기를 바랍니다. 최선의 방법 중 하나는 예수 그리스도가 이 땅에 사신 동안 첫 제자들이 어떻게 그분께 반응 했는지를 주의 깊게 살펴보는 것입니다.

• 학습시간 - 7주 과정 (150분 X 7회 17.5시간)

1. 마가복음의 렌즈를 통해 예수님과 예수님의 제자들을 살펴볼 것입니다. 마가복음을 통하여 예수 그리스도에 대하여 더 깊은 통찰력을 얻어 그분이 누구이며 제자인 우리가 어떤 사람이 되고 무슨 일을 하라고 부르시는 지를 깨닫게 됩니다.
2. 마가는 그의 복음서에서 자신의 복음에 관해 크게 두 가지 질문을 합니다. 1단원(1과-6과)은 첫 질문인 “예수님은 누구신가?”에 대해서 열두 제자를 대표한 베드로의 입을 통해 독자들에게 묻습니다. “주는 그리스도이시니이다”(8:29). 마가복음의 전반부는 바로 이 고백을 향하여 나아갑니다.
3. 2단원(7과-14과)에서 “그분은 어떤 메시야이시며 그분을 따른다는 것은 무엇을 의미하는가?”라는 질문에 마가는 초점을 맞추고 있습니다. 이 후반부 마가의 이야기는 십자가와 부활로 향합니다.

• 없음

이 과정은 12과로 구성되어 있습니다. 세상에 살아가는 그리스도인의 삶 가운데 직면하는 도전이 있습니다. 그것으로 인한 주님과의 보다 깊은 관계 추구를 목표로 합니다. 그리스도인의 삶은 여행과 같습니다. 우리가 하나님의 자녀로 처음 태어나는 그 순간부터 우리는 그리스도 안에서 영적 성숙을 향한 여정에 오르게 됩니다. 이 길은 쉽지도 않으며, 또한 짧지도 않습니다. 여기에는 우리들의 연약함을 노리는 교활한 원수가 세워 놓은 장애물들이 가득합니다. 그러나 이 싸움이 절망적인 것은 아닙니다. 왜냐하면 온 우주를 주관하시는 하나님께서 자신의 자녀들을 도와주시려고 자신을 내어 주셨고 하늘의 보고를 열어 놓으셨기 때문입니다. 여러분은 이 과정에서 영적 성장에 대해 연구할 것입니다. 영적 성장 이란 무엇이며, 또한 어떻게 영적 성장에 이르게 되는지를 살펴볼 것입니다. 학습서의 내용은 영적인 삶의 진보를 위해 필요한 것에 초점을 맞추고 있습니다. 그러나 영적인 삶이란 누구나 다 살 수 있는 그런 것은 아닙니다. 오직 자신들의 삶 속에서 거듭나게 하시는 하나님의 역사를 체험한 사람들만이 영적 성숙이라는 목표에 이를 수 있습니다. 신자는 하나님의 구원하시는 역사 속에서 그리스도인의 삶을 사는 데 필요한 모든 것을 공급받고 있습니다.

1. 영적 성장을 이루는 목표와 그 과정을 설명하고 영적 성숙을 정의합니다. 이것에 영향을 주는 세 가지 중요한 원리를 설명합니다.
2. 영적 성장의 결과로 나타나는 경건한 인격의 여섯 가지 원리를 배웁니다.
3. 성경연구, 기도, 믿음이 영적 성장에 어떻게 도움을 주는지 공부합니다.
4. 인생의 목표에 대한 목록을 만들고 그것들을 우선순위에 따라 배열하며 실행하기 위한 행동 계획을 개발합니다.
5. 신자가 고난 받는 이유를 다섯 가지로 설명합니다.
6. 모든 신자가 상호간에 갖는 두 가지 근본적인 사역의 책임을 확인하고, 비신자에 대하여 갖는 두 가지 근본적인 사역을 확인합니다.
7. “하나님의 전신갑주”와 이것의 영적 중요성과 실제 가치를 배웁니다.

• 갈라디아서, 로마서

이 과정은 한국교회사 중 기독교가 한국에 들어오게 된 경위와 호남지방에 기독교가 전파된 과정을 공부하게 됩니다. 하나님께서 준비하신 일들과 그분과 함께 시작된 흥미진진한 과정을 살펴볼 것입니다. 서울 중심으로 이루어진 선교가 보수적이고 배타적인 호남지역으로 복음화되는 하나님의 사역을 인간의 역사 속에서 보게 됩니다. 가능한 검증된 역사적 사건을 객관적 입장에서 소개합니다. 선교사의 많은 희생과 하나님의 사랑의 크기를 배워 영적인 깨우침으로 우리의 삶이 변화되길 원합니다. (현장 방문을 위한 사전 세미나입니다.)

• 학습시간 - 3주 과정 (150분 X 3회 7.5시간)

1. 기독교 선교 이전 가톨릭의 전래와 박해에 대해 공부하고 기독교와 가톨릭이 다른 종교임을 교리적 차이를 근거로 증명합니다.
2. 연대별로 선교활동을 배우고 개화기 역사 속에서 선교 전개를 배웁니다.
3. 미국 남장로회가 호남 선교에 끼친 영향을 선교사의 삶을 통해서 배우고 그들의 선교정책 두가지를 확인합니다.
4. 선교사들의 희생과 사랑을 깨닫고 감사하며 보다 성숙한 그리스도인이 되도록 다짐합니다.
5. 손양원 목사의 삶과 사역을 개관하고 자신의 신앙에 적용합니다.

• 없음

이 과목은 한국교회사에서 기독교가 교파별로 한국에 들어오게 된 과정과 호서지방에 기독교가 전파된 과정을 공부합니다. 또한 하나님이 허락하신 한반도에서의 영적 부흥과 그 뒤를 이은 일제강점기와 한국전쟁을 통한 기독교의 박해를 공부함으로써 한국 기독교를 향한 하나님의 거룩한 뜻을 헤아려 봅니다..

• 학습시간 - 4주 과목 (150분 X 3회 10시간)

1. 각기 다른 기독교 교파가 초기에 한반도에서 선교를 효과적으로 수행하기 위해 어떻게 협력했는지, 그리고 그들이 사용한 정책을 설명합니다.
2. 호서 지방에 기독교가 전파된 경위를 설명하고 그 지역의 기독교 유적지에 연관된 선조들의 신앙을 닮아가는 삶을 살도록 합니다.
3. 기독교가 한국의 위기 상황마다 어떤 역할을 했는지 간략하게 제시하고, 여러분의 신앙이 삶에서 역사하는 신앙이 되도록 합니다.
4. 120세기 초에 한반도에서 일어난 기독교 부흥 운동 세 가지의 과정과 결과를 설명하고 여러분 자신의 신앙 부흥을 위해 어떤 필요한 조치를 구체적으로 압니다.

• 없음

인도자 훈련과정의 훈련 목표는 BEE의 인도자로서 갖추어야 할 BEE사역에 대한 이해, 세미나 준비, 교수방법, 소그룹 인도법 등을 개발함으로써 학생들을 BEE의 인도자로 준비시키는데 있습니다. 이 훈련 과정(Facilitator's Training School: FTS)은 강의와 현장 실습의 두 부분으로 나누어져 있습니다. FTS를 이수한 후 두 학기 이상 실제 세미나 인도에 참여해 봄으로써 인도자로 훈련받게 됩니다. BEE의 인도자는 커다란 임무와 동시에 특권을 가지고 있습니다. 대부분 교회들이 절실히 필요로 하는 것은 이 세상에 하나님의 성결과 권능과 구속적 사랑을 나타내는 영적 생활입니다. 이것을 성취하기 위해 교회는 하나님과 동행하며 하나님의 성품을 드러내는 지도자들을 필요로 합니다. 그룹 인도자로서의 역할은 매우 중요한 것으로 다른 사람들을 그리스도 안에서 성숙하도록 합니다. 인도자의 목표는 미리 잘 준비하고, 필요한 지도력을 발휘하여 토론을 능숙하게 인도하며 활발하게 유지시켜 각각의 세미나에 최선을 다함으로써 학생들을 각 과목에서 목표로 하는 정도에까지 성숙하도록 돕는 것입니다. 인도자는 이러한 막중한 임무와 동시에 하나님 나라를 든든히 세워가는 일을 맡았다는 일꾼으로서의 귀중한 특권도 가지고 있습니다. 이 과정을 통해 BEE의 인도자로 세움을 받아 이와 같은 사명에 헌신하게 되는 것입니다.

• 학습시간 - 16주 과정 (150분 X 16회 40시간)

1. BEE의 역사와 전반적인 특징을 배우고 BEE의 인도자를 정의하며 임무를 이해합니다.
2. BEE 학습서의 구성과 내용을 이해하고 전체적인 주제를 발견합니다. 구성원리를 파악하여 각 단원, 각 과의 주제를 정합니다.
3. BEE 인도자의 역할을 알고 강의식 세미나의 장단점과 세미나식 교수법을 사용하는 이유를 배웁니다. 주도식 토론과 분반 토론의 강점 및 약점을 알고 토론방식을 선택하는 방법을 배웁니다.
4. 세미나를 위한 학습계획서 유형을 배우고 작성합니다.
5. 소그룹 성경공부의 유익한 면을 설명하고 소그룹 인도자가 갖추어야 할 점을 알고 부족한 점을 개선합니다. 토론의 활성화를 위한 전략을 세웁니다.

• 갈라디아서, 로마서, 그리스도인의 삶을 포함한 5과목